3D打印技術的發(fā)展與教育應用是相輔相成，相互促進的關系。
3D打印進入校園一方面可以讓學生體驗更為直觀、更為感性的認知學習方式,在增加學習樂趣的同時提升教學效果；另一方面學生在參與設計到打印的過程中也得到動手實踐能力的提升。
3D打印技術的發(fā)展與教育應用是相輔相成、深圳市外國語學校使用洋明達3D打印機輔助教學課程，現(xiàn)場打印教學模型，方便、有效指導學生，開發(fā)學生的想像力，培養(yǎng)學生的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維及動手能力，為他們打開一扇能表達自己想法的大門，并培養(yǎng)學生的團隊精神。互促進的關系。
3D打印進入校園一方面可以讓學生體驗更為直觀、更為感性的認知學習方式,在增加學習樂趣的同時提升教學效果；另一方面學生在參與設計到打印的過程中也得到動手實踐能力的提升。
